试点班将采用“1+2+1”模式。前一个“1”代表第一年主要是工具课程的学习,重点是英语和网络检索课。后一个“1”即最后一学年,按照不同的出口进行培养,具体可分为卓越工程师、应用型人才、学术型人才、创业型人才培养四个模式。“2”是课程体系主体,主要是相关专业课程的学习。