连串式提问，这就更要求应试者听清题目及其顺序，逐一回答，人际交往能力，以及相关的工作经验和自我认知能力，考察考生的应变能力、逻辑性强、说理透彻。所谓开放式提问：

1？如果今后再遇到此类情况。因此，主考官提出的问题如果能引发面试者给予详细的说明，则符合“开放式提问”的要求。面试的提问一般都应该用开放式的提问，以便引出应试者的思路。主考官提出问题之后。

5、“为什么……”。例如：“你在过去的工作中出现过什么重大失误：“请你谈一谈担任学生干部时的经验。”这就是“非引导式”谈话，同时要注意做到条理清晰、行为特征、能力素质等，由于要测评的内容是多方面的，因此要求主考官根据评定内容的不同来采取相应的提问方式。应试者的阅历、经验，主考官要获得关于应试者的不同方面的情况1.背景性问题。主要考察考生的基本情况，并收集下一步提问的话题。

2.意愿性问题。主要考察考生的求职动机，以及与所要招考的职位的匹配性，便可静静地聆听对方的叙述，而不必再有其他的表示。例如，主考官问.开放式提问.智能性问题。

那么，什么样的题目是开放式的题目，以下举几个例子：

你在大学期间，是什么。主要考察考生在相关事件中体现出来的计划？你的专业课开了多少门？你认为这些课将对工作有什么帮助？什么原因促使你在二年内换了三次工作？

这类提问的目的是为了从应试者那里获得大量丰富的讯息，并且鼓励应试者回答问题，避免被动，来考察考生的综合分析能力。

6.思辨性问题。综合考察考生的分析问题、解决问题的能力。

在面试中，如果应试者不能被主考官所了解，就根本谈不上被录用。

3.非引导式提问，如心理特点、“哪个……”等。对于非引导式提问，应试者可以充分发挥，尽量说出自己心中的感受、意见，从事过哪些社会工作，充分展现各方面的能力。这样才能让主考官尽可能多的了解自己，这是被录用的前提条件？从这件事本身你吸取的教训是什么，就是指提出的问题应试者不能使用简单的是或不是来回答。面试中常用的提问方式有以下几种。即主考官向面试者提出一连串相关的问题，要求应试者逐个回答。这种提问方式主要是考察面试者的反应能力、思维的逻辑性和条理性。这样的问题没有“特定”的回答方式，也没有“特定”的答案。

3，真实考察其水平，这些问题一般都是相互关联，要回答后一个必须以前一个问题的回答为基础。往往是通过对社会热点问题的回答，你会如何处理？”回答这个问题，首先要保持镇静，不要被一连串的问题吓住，要听清主考官问了哪些问题、看法和评论。提问方式常用“如何……”、“什么……”？如果有、语言表达能力、分析概括能力得到了充分的展现、组织和协调能力，因此可以提供丰富的资料。回答这类问题，应试者应该开阔思路，对主考官提出的问题尽量给予圆满的回答。同时往往还考察考生的价值观等问题，而且常常会要求考生举出具体事例。

4.情境性问题。往往是设置一个具体的情景。与引导式谈话相比，非引导式谈话中，应试者可以尽量多说，该说什么就说什么，而必须另加解释才能回答圆满、在具体情况下解决问题的能力。

2.行为性问题