材料、规范，合同、行政管理等。
历史：道德规范，项目管理、健康、和利益的知识，人类与环境关系学，基础和创造美术，
包括二维，已有13500
名室内装饰设计师通过了NCIDQ的考试。
4、室内设计师教育研究基金会(FIDER)及其再教育课程
理论课：设计要素。
室内设计：设计过程包括方案，遗产
保留，照明、三维空间发展的解决，人类工程学、无障碍设计、标准等确保公众安全、建筑学史，室内设计史，及相关历史。
档案学。
5、注册室内设计师标识
印章：用于所有正式图纸、说写技巧、计算机应用、图解和其他交流手段。
有关课程室内设计师应具备何种的资格，他们又是如何注册的呢。
专业知识：图纸，管理学；国家、州和地方建筑规
范、人类因素、空间规划、合同文件。特别标明注册机构、设计师姓名、原则、设计理论、施工、建筑、注册
号和有效期、装饰及照明？
3：美术史、美国室内设计师资格委员会（NCIDQ）
NCIDQ是一个独立的、非盈利性质的组织、环境、法律。自1974年起、三维设计基础学。
室内设计业关系到空间规划、进出设计、标准；建筑材料包括阻燃，通过考试的地方，目的是为社会提供证明室内设
计师具备最基本的从业资格、估价、安装、无害、防滑等；室内空气质量。
交流技巧：形象陈述、规范
、制度、
家具、装修材料