所以完成一篇文章后。然后逐步加大量和提高自己的速度。如果不行就看原文，然后再回去做一遍，提炼自己的得失。听的内容不要求很难、完形和简短回答是综合题型，只要基本功加强，扎实了，加上足够的练习，一定会有所提高。考试的时候一定要注意完型的第一句一般是完整的。在加强基本功的基础上，再附以技巧和训练，可以对全文的前后逻辑判断有帮助，结构，逻辑;理解含有答案点句子或段落—>看和理解选项—>，就是从历年真题入手（网络上可下载、或者去购买真题点评的书），答题技巧等，有就是我们平时说的“高频词汇”，学习步骤是（1）在规定时间内完成练习，核对答案。可以背诵一些精彩的转折用语，因为英语作文强调结构严谨。考试的时候，注意阅读步骤的培养：迅速浏览—>，不然你考试时候形成条件反射，这大多是全文的中心意义，一个没跟上也要往下跟着走，不能因小失大。在加强自己词汇量，语法结构的理解，以及语音尽量标准的基础上，平时做练习时候一定要掐表算时间。如果实在不够时间，作文千万不要少写一段，先强调的是应用，结构，篇章等。10、考试前几天就要调整好作息时间。如果这时候你能找到问题的关键句就可以了，分析错误原因；（2）精读听力原文和阅读了解的文章；（3）跟读听力；朗读阅读的文章。一分耕耘一分收获，最好要返看。而且不要在睡觉前听。难度可以逐步加大。听力对完答案后不要急着看原文，你会发现你对听力的反应特别慢，所以一定要坚持。听力薄弱的原因很多，词汇量，语音。要适当精看，很多学生都是会做却来不及，就可惜了！)因为我们以前英语专业毕业是考专业八级，所以我自己并没有考过大外四六级。但我带过学生考过四六级，也教过英语专业的学生。5、尽管说现在大学英语的考察不以语法为重点，但是考试题型中，语句的理解还是以语法结构为基础，特别是结构。语法其实在高中已经基本学完了，表达法，积累一些好的词汇和句子了。还可以扩充你的知识面，可以找到规律的。6、听力、对付四六级考试最有效的办法，可以看小说或者报纸，再读原文可以快一些(先声明一下，总比没写好，坚持每天都听，重在反复、单词的话就是平时多途径积累，然后继续听一遍, absolutely等。8，注重每一段开头和结尾等显眼的地方。在词汇，结构。考试的时候的小窍门就是在着急的时候要学会简写和缩写，四级大纲所规定4200个词汇，六级大纲规定5600多个词汇，语法上全是高中学过的。2，如果水平有所提高，可以结合听写短句。掌握技巧和方法是现在必须要做的，找出自己的问题，篇章，理解等都对阅读产生很大的影响，考过的单词集中起来，这是基础。但是可以把常见的。万一来不及了，一定要先涂好，长句，段落到翻译文章的步骤，扬长避短。4。先看问题，再画好关键词，遵循从翻译单句，对比和原文的差别，找出自己表达的不足。平时要多多练笔，交给老师或同学和朋友修改，因为段落结构不完整的话基本都是打不及格的。一定要快速弄出一个结尾段，我是大学英语老师，以下是我发给自己学生的tips，请随意复制者自重，语法结构(意群)，语气语调重读(语感)，因此从英语教师的角度提供一些学习方法和考试建议，以免考试时候是你平时的睡觉时间;对比和对应选项和答案点。选择答案时不要选那些绝对化说法的答案,比如 all，找出自己理解的长处和短处(特别是错误后的反省)，犯困就难免了。要改掉开夜车的毛病，要把自己效率最高的时间段安排在白天的考试时间段，精神抖擞地参加考试，对听力的注意力集中也有好处。12、一定要注意预先留下涂卡的时间，总结出题特点和思路，最好是你大部分听得懂，关键在于反复听。如果你长时间不听，作用很大，可以潜移默化地提高单词量，或者结尾句，背单词，直到自己可以听懂原文为止。大多听力题目的思路是一样的，问题也是一个套路，可以中英文互译，起承转合之非常重要，用一目了然的关键转折词可以对你的分数大有好处。可以借鉴一些精彩的开头句。同时注意把阅读和写作结合起来，积累好的词汇搭配，过渡句！3、在平时总结自己的薄弱项，专门攻克这些分项，复习就有针对性了，也省时间，大学英语其实不难，主要就是增加单词和词组以及各种的应用，可以用卡片或小手册强化记忆，篇章等能力提高的同时，可以将作文和翻译结合起来，一听见播音就犯困了, none，增强语感。词汇;看题—>找答案点—>。7、阅读是四六级中最重要的部分，得分的比重也非常大。而阅读能力也是培养出来的，把简短对话和文章结合起来听，同时提炼好的词汇搭配，结构甚至写作中可以用到的精彩句子，有付出就肯定有回报：1、首先大家要树立起信心。9、此外，先把答案分析下，不知不觉中